Discurso
Organização da narrativa e da conversação, manutenção de tópico, coerência e conteúdo informativo.
Aprenda a organizar a aplicação online da Bateria MAC e a explorar, de forma complementar, discurso, pragmática-inferencial, léxico-semântico e prosódia. Um recurso especialmente útil quando a avaliação de adultos exige compreender como a pessoa comunica, infere, narra e usa a linguagem no contexto.
Em avaliações complexas, o resultado global não explica sozinho como a pessoa compreende intenções, organiza narrativas, interpreta linguagem indireta ou modula a prosódia.
Organização da narrativa e da conversação, manutenção de tópico, coerência e conteúdo informativo.
Metáforas, linguagem não literal, atos de fala indiretos e compreensão do sentido implícito.
Evocação lexical, acesso ao vocabulário, relações de significado e julgamento semântico.
Compreensão, repetição e produção de aspectos linguísticos e emocionais da entonação.
Não é um instrumento diagnóstico de TEA, mas pode complementar a investigação ao descrever aspectos comunicativos que merecem integração com história do desenvolvimento, observação clínica e medidas específicas de autismo e camuflagem.
Pode contribuir para investigar alterações comunicativas em condições neurológicas e neuropsiquiátricas, como lesões cerebrais, TCE, demências e outros quadros, sempre conforme indicação clínica e manual.
Uso responsável: a Bateria MAC deve ser interpretada dentro de uma avaliação integrada e conforme as atribuições, formação e regulamentação aplicáveis a cada profissão. O curso não substitui o manual oficial nem autoriza uso fora da habilitação profissional.
Sem excesso de arquivos soltos. O curso mostra o fluxo e o kit deixa o material pronto para consulta e uso no dia a dia.
Do preparo da sessão ao fechamento da aplicação, com orientação direta e objetiva.
Estrutura para registrar respostas, observações qualitativas e organizar os dados da aplicação.
Apoio visual organizado para apresentação dos estímulos durante a aplicação online.
Referência tarefa por tarefa para facilitar preparo, sequência e condução da sessão.
Fluxo de conferência para organizar escores, registros e fechamento dos resultados.
Materiais em PDF, Word, Excel e HTML para consultar online ou trabalhar offline.
Visualize como o material foi estruturado para consulta rápida durante o fluxo de aplicação.
O material foi pensado para reduzir a dispersão entre documentos e deixar o processo mais previsível.
Revise a sequência, abra os materiais necessários e deixe o protocolo pronto antes de iniciar.
Use os guias e o protocolo de estímulos como suporte para uma aplicação remota mais organizada.
Centralize registros, confira os dados e use o checklist para encerrar a aplicação com clareza.
Pagamento único. Acesso ao curso e aos materiais digitais, com 7 dias de garantia. Uma forma prática de ampliar sua leitura clínica da comunicação em adultos e organizar a aplicação remota.
Sim. O curso e o kit foram organizados para facilitar a preparação, a condução, o registro qualitativo e o fechamento da aplicação em contexto remoto.
Sim. O kit inclui um protocolo de estímulos para apoiar a organização da apresentação dos materiais durante a aplicação online.
Curso em vídeo, protocolo digital, protocolo de estímulos, guia de aplicação, guia de correção, checklist e materiais em PDF, Word, Excel e HTML.
Após a confirmação do pagamento, o acesso é liberado pela plataforma de pagamento e entrega do produto.
Sim. A oferta inclui garantia de 7 dias.
Não. A Bateria MAC não é um instrumento específico para diagnóstico de TEA. Ela pode complementar a avaliação ao caracterizar aspectos discursivos, pragmático-inferenciais, léxico-semânticos e prosódicos, que devem ser integrados à história do desenvolvimento, observação clínica e instrumentos específicos.
Pode contribuir como fonte complementar de dados sobre o perfil comunicativo. Em mulheres adultas em investigação de TEA, esses achados podem ser especialmente úteis quando analisados junto de camuflagem social, história do desenvolvimento e demais medidas clínicas, sem substituir instrumentos específicos de autismo.